Adanya ketentuan sekolah yang diterapkan yang berguna untuk
membantu siswa-siswi agar dapat bersaing dan beradaptasi dengan kemajuan
zaman saat ini membuat beberapa siswa dan siswi mengalami ketahanan
akademik yang buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya
hubungan antara harapan dengan resiliensi akademik siswa siswi SMP X Kota
Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasi terhadap 122
siswa-siswi SMP X Kota Bekasi. Alat ukur yang digunakan adalah The
Academic Resilience Scale (ARS-30) oleh Cassidy (2016) untuk skala resiliensi
akademik dan Chilldren’s Hope Scale (CHS) oleh Snyder (2002) yang
dimodifikasi oleh peneliti.