Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar mahasiswa. Kecerdasan emosional adalah kemampuan mahasiswa dalam mengenali, mengelola, dan mengendalikan emosi, memotivasi diri sendiri bila menghadapi kesulitan, memiliki perasaan empati, dan dapat bekerjasama dan membina hubungan yang baik dengan orang lain. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan pendekatan korelasional dengan bantuan software IBM SPSS statistic 24. Berdasarkan hasil analisis dengan korelasi pearson terdapat nilai koefisien korelasi sebesar 0.560, hal ini menunjukkan pengaruh yang positif antara kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar.

S09930

PSI 0144 2024

Bekasi

Tersedia