Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya kekuasaan dosen dalam mengajar dengan stres akademik mahasiswa. Gaya kekuasaan ialah suatu pola menyeluruh dari cara seorang pemimpin di dalam kelas yaitu dosen dengan cara mengajar pada saaat perkuliahan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan sampel dalam penelitian ini sebanyak 165 sampel dengan Teknik pengambilan Probability sampling pendeketa purposive sampling berdasarkan karakteristik yang telah ditentukan dan ketersedian subjek.