Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV di SDN Margahayu XVIII Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya keterampilan berpikir kreatif siswa dalam mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa kelas IV SDN Margahayu padam pembelajaran bahasa Indonesia dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan pembelajaran berbasis proyek keterampilan berpikir kreatif siswa dalam menulis puisi semakin meningkat.