Penelitian ini berfokus pada Penguatan Profil Pelajar Pancasila dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi implementasi Kurikulum Merdeka dalam Penguatan Profil Pancasila yang dilakukan guru untuk menumbuhkan karakter peserta didik. Penelitian ini mengkaji strategi pembiasaan yang dilakukan guru dalam membentuk karakter peserta didik yang sesuai ciri Profil Pelajar Pancasila. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN Setia Mekar 04 Bekasi.