Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja dosen di Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Kinerja dosen merupakan faktor penting yang menentukan kualitas pendidikan dan pembelajaran di perguruan tinggi. Motivasi dan disiplin kerja merupakan dua aspek krusial yang dapat mempengaruhi kinerja dosen. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada dosen FEB Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh variabel independen (motivasi dan disiplin kerja) terhadap variabel dependen (kinerja dosen). Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berpengaruh tidak signifikan sedangkan disiplin kerja berpengaruh sangat signifikan. Secara simultan, motivasi dan disiplin kerja berpengaruh sangat signifikan terhadap kinerja. Secara keseluruhan, motivasi kerja dan disiplin kerja berpengaruh 69,6% terhadap kinerja dosen FEB Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi peningkatan kinerja dosen di perguruan tinggi serta menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya di bidang manajemen sumber daya manusia dan perguruantinggi.