Hasil riset menunjukkan bahwa pengembangan buku ramah cerna dikategorikan sangat layak berdasarkan penilaian validator ahli dengan rata-rata persentase 88,1% pada setiap aspeknya yaitu: materi, bentuk, jenis dan ukuran buku, kosakata, struktur bahasa, gambar, serta panjang dan format. Di samping itu, pada proses implementasi setiap guru merasa terbantu dengan kehadiran buku ini dan tepat diajarkan pada metode lokakarya membaca di SD. Pada tahap evaluasi yang diperoleh melalui hasil kuesioner yang diisi oleh 90 siswa dan 3 guru menunjukkan nilai yang sangat layak dari guru dengan persentase 87,5% dan layak dari siswa dengan persentase 80,75% untuk setiap aspeknya, yakni: kualitas buku, tampilan, penyampaian cerita, dan manfaat. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa buku ramah cerna yang telah dikembangkan dianggap merepresentasikan kebutuhan peserta didik kategori pembaca awal.