Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan drill passing terhadap peningkatan akurasi passing dalam permainan futsal pada siswa ekstrakurikuler SMPN 32 Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain pretest–posttest control group design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, masing-masing sebanyak 15 siswa. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa latihan drill passing selama 16 kali pertemuan, sedangkan kelompok kontrol hanya mengikuti latihan futsal rutin tanpa perlakuan tambahan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes passing ke gawang kecil yang berfokus pada aspek akurasi. Penilaian dilakukan berdasarkan skor dari 10 kali percobaan passing, dengan skor maksimum 80 poin.

Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata skor dari pretest ke posttest pada kelompok eksperimen sebesar 21,2 poin, dibandingkan dengan peningkatan sebesar 2 poin pada kelompok kontrol. Uji paired sample t-test menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest pada kelompok eksperimen (Sig. < 0,05). Sementara itu, uji independent sample t-test juga menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (Sig. < 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan drill passing berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan akurasi passing dalam permainan futsal. Latihan ini dapat dijadikan alternatif program pelatihan teknik dasar futsal yang efektif bagi pelatih maupun guru olahraga di sekolah.

S11473

PKO 0015 2025

Bekasi

Tersedia