Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan self efficacy dengan kecemasan pada siswa SMAIT Thariq Bin Ziyad yang melakukan presentasi di kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Alat ukur penelitian ini yaitu skala self efficacy dan skala kecemasan. Jumlah populasi adalah sebanyak 612 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 100. Pengambilan sampel adalah dengan menggunakan teknik cluster sampling. Hasil penelitian menunjukkan nilai p = 0,000 yang menandakan bahwa terdapat hubungan positif self efficacy dengan kecemasan presentasi di depan kelas. Artinya semakin tinggi self efficacy maka semakin tinggi kecemasan presentasi di depan kelas yang dimiliki siswa, sebaliknya semakin rendah self efficacy maka semakin rendah kecemasan presentasi di depan kelas.