Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan literasi Artificial Intelligence (AI) dengan kemampuan berpikir kritis pada karyawan startup di bidang EdTech di Jakarta Pusat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 186 responden, yang diperoleh melalui teknik snowball sampling. Instrumen penelitian terdiri dari skala literasi AI dan skala berpikir kritis. Hasil analisis korelasi Spearman's rho menghasilkan nilai 0.574 dengan taraf signifikansi