Analisis laporan keuangan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-266-499-9

Deskripsi Fisik

viii, 219 hlm; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

657.3 RUD a

Pengantar Akuntansi 2

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-266-831-7

Deskripsi Fisik

ix, 203 hlm; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

657 RUD p

Pengantar Akuntansi 1

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-266-701-3

Deskripsi Fisik

viii, 246 hlm; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

657 RUD p

Awas digulung arus sejarah "Warisan sang pemimpin, pikiran dan tindakan presi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-346-972-2

Deskripsi Fisik

xxiv, 296 hlm;21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

303.34 JAU a

Mudah membuat website menggunakan codelgniter

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-01-0000-0

Deskripsi Fisik

viii, 312 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

005.262 AZI m

CSR :corporate social reponsibility

Edisi

Edisi Revisi

ISBN/ISSN

9789793784656

Deskripsi Fisik

x, 414 hal.: ill.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

654.408 RUD c

Dinamika Gender dan Perubahan Sosial

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-459-049-4

Deskripsi Fisik

vii, 156 hlm; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

303.4 FAH d

Pembangunan sosial: isu dan dinamika

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-7085-13-3

Deskripsi Fisik

viii, 200 hlm; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

301 FAH d

Kreatif merancang media dan sumber belajar di PAUD

Buku ajar Kreatif Merancang Media & Sumber Belajar di PAUD ini merupakan salah satu rujukan utama pada mata kuliah "Media dan Sumber Belajar" yang penulis ampu pada program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) di Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Buku ini penulis desain untuk memudahkan mahasiswa PIAUD semester 3 dalam memahami materi perkuliahan dan dapat …

Perancangan Kurikulum Mikro: Profesionalisme Guru untuk Pendidikan Berkualitas

Dalam hal ini, setiap guru profesional bertanggung jawab memfasilitasi peserta didik memperoleh kompetensi terkait dengan hasil mempelajari mata pelajaran yang diampunya maupun kompetensi tertentu yang menjadi bagiannya. Agar hasil belajar terencana dengan baik, terutama dikaitkan dengan standar yang menjadi patokan atau benchmark yang digunakan, baik nasional ataupun internasional, guru perlu …