Hasil riset ini menunjukkan bahwa: (1) Pemahaman dan kesadaran siswa terhadap nilai-nilai Pancasila di kalangan anak usia sekolah dasar sudah tergolong baik; (2) Degradasi tata krama di kalangan anak usia sekolah dasar disebabkan oleh beberapa faktor, seperti perkembangan teknologi, pengaruh lingkungan rumah, dan lingkungan sekitar; (3) Penguatan profil pelajar Pancasila memiliki dampak positif terhadap peningkatan tata krama di kalangan anak usia sekolah dasar.