Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam metode pembelajaran matematika. Namun, banyak siswa Sekolah Dasar, khususnya di SD Negeri Wanasari 12 Cibitung kelas 1 hingga 3, masih menganggap matematika sebagai pelajaran yang sulit dan membosankan, sehingga berdampak pada rendahnya minat belajar matematika. Berdasarkan observasi, siswa masih mengalami kesulitan dalam operasi dasar matematika seperti penjumlahan bersusun, perkalian sebagai penjumlahan berulang, serta pembagian sebagai pengurangan berulang. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebuah game edukasi matematika sebagai media pembelajaran interaktif yang dapat meningkatkan minat, motivasi, serta pemahaman dasar matematika siswa. Game edukasi ini dibangun menggunakan Unity Engine dan ditargetkan untuk platform Windows. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang mencakup tahap konsep hingga pengujian. Game ini menerapkan algoritma Fisher- Yates untuk mengacak soal matematika secara dinamis agar soal tidak mudah ditebak. Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi game edukasi matematika berbasis 2D yang telah berhasil dirancang dan diimplementasikan menggunakan Unity Engine dan bahasa pemrograman C#. Keberhasilan sistem ditunjukkan dengan berfungsinya seluruh fitur utama, seperti menu pemilihan kelas, tampilan soal sesuai tingkat kelas, sistem skor, serta navigasi permainan yang berjalan dengan baik saat pengujian. Implementasi algoritma Fisher-Yates berhasil mengacak urutan soal secara dinamis tanpa pengulangan dalam satu sesi permainan, sehingga setiap soal memiliki peluang yang sama untuk muncul. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test, persentase jawaban “sangat suka” dan “suka” mengalami peningkatan dari 83% pada pre-test menjadi 88% pada post-test, yang menunjukkan adanya peningkatan minat belajar matematika setelah menggunakan game edukasi ini.

S12432

INF 0002 2026

Bekasi

Tersedia